Με δεδομένο ότι η ένταξή της ψηφιακής μάθησης στην εκπαίδευση και η θεσμική κατοχύρωση του μιντιακού γραμματισμού και στις δύο βαθμίδες της εκπαίδευσης αποτελεί πραγματικότητα, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να απαντήσουν με μια επαγγελματική στάση που θα τους επιτρέπει να χρησιμοποιούν τα Νέα και Ψηφιακά Μέσα στην εκπαίδευση, στηριζόμενοι στη αρχή του παιδαγωγικού σχεδιασμού. Το μάθημα αυτό δίνει τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να αποκτήσουν βασικές γνώσεις σε ένα εξειδικευμένο πεδίο της Παιδαγωγικής και πιο συγκεκριμένα στη διδακτική αξιοποίηση ψηφιακών Μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
- Trainer/in: Vasileios Makris
- Trainer/in: Alivizos Sofos
- Trainer/in: Panagiota Angelaki
- Trainer/in: Efpraxia Angelou
- Trainer/in: Vasileia Arachoviti
- Trainer/in: Sofia Arvaniti
- Trainer/in: Vasiliki Arvaniti
- Trainer/in: Eirini Athanasiou
- Trainer/in: IOANNA CHATZIDI
- Trainer/in: DIMITRA CHATZITHEOCHARI
- Trainer/in: Theodoros Doulmes
- Trainer/in: Christina Efthymidou
- Trainer/in: Marina Fafouti
- Trainer/in: Apostolia Foulidou
- Trainer/in: Kasiani Georgiakaki
- Trainer/in: Panagiota Georgopoulou
- Trainer/in: Angeliki Giannakoudi
- Trainer/in: Sofia Gioftsidou
- Trainer/in: Triantafyllia Glania
- Trainer/in: Efthymia Kakaliagka
- Trainer/in: Despoina Kakotariti
- Trainer/in: Dimitra Karakike
- Trainer/in: Theofanis Ketas
- Trainer/in: Georgia Kontovagiou
- Trainer/in: Eleni Kopalidou
- Trainer/in: Konstantinos Loukas Koris
- Trainer/in: Georgia Kostidou
- Trainer/in: Athanasia Kostoula
- Trainer/in: Panagiotis Kotsionopoulos
- Trainer/in: Sofia Kourti
- Trainer/in: Effrosyni Kypraiou
- Trainer/in: Eleni Anna Kypraiou
- Trainer/in: Panagiota Kyrana
- Trainer/in: Christos Evangelos Lampropoulos
- Trainer/in: Rafail Leon
- Trainer/in: Maria Eftychia Lytridou
- Trainer/in: Vasiliki Makri
- Trainer/in: Andriana Milia Argeiti
- Trainer/in: Anastasia Mouza
- Trainer/in: Maria Papakosta
- Trainer/in: Georgia Paraskevoudi
- Trainer/in: Styliani Pliouka
- Trainer/in: Ioanna Antonia Prionisti
- Trainer/in: Alivizos Sofos
- Trainer/in: Styliani Sotiraki
- Trainer/in: Anna Valeria Varna
- Trainer/in: Angeliki Vasileiadi
- Trainer/in: Sofia Veni
- Trainer/in: Evangelia Vezyrea
- Trainer/in: Sotirios Vlachos
- Trainer/in: Chrysoula Zapounidou
- Trainer/in: Nikoleta Zisi
- Trainer/in: Eleni Zografaki
- Trainer/in: Eleftherios Banos
- Trainer/in: Mariana Beka
- Trainer/in: Triantafyllia Boutsi
- Trainer/in: Effrosyni Marianna Chaintouti
- Trainer/in: Rafailia Charinou
- Trainer/in: Konstantina Chatzigianni
- Trainer/in: GEORGIOS CHATZINEIROS
- Trainer/in: Ioanna Chatzisavva
- Trainer/in: Agoritsa Drosou
- Trainer/in: Konstantina Fengou
- Trainer/in: Despoina Gkatzouli
- Trainer/in: Despoina Kaloudi
- Trainer/in: Foteini Kamariari
- Trainer/in: Alexandros Katsaros
- Trainer/in: Kalliopi Korfiati
- Trainer/in: Nikolaos Korolis
- Trainer/in: Ioannis Leontis
- Trainer/in: Stylianos Makridakis
- Trainer/in: Paraskevi Mandilari
- Trainer/in: Maria Eleni Manolaki
- Trainer/in: Chionia Mantsou
- Trainer/in: Izampella Martasidou
- Trainer/in: Eleni-Anna Micha
- Trainer/in: Foteini Nestoridou
- Trainer/in: Anastasia Nikolaou- Chariati
- Trainer/in: Alexandra Ntouvali
- Trainer/in: Aikaterini Oikonomot
- Trainer/in: Aikaterini Pagoni
- Trainer/in: Georgia Papageridou
- Trainer/in: Ioanna Pentsa
- Trainer/in: Aikaterini Pitropou
- Trainer/in: Charikleia Pliakou
- Trainer/in: AIKATERINI PSARAKI
- Trainer/in: Natalia Dimitra Sfika
- Trainer/in: Pavlina Skintzi
- Trainer/in: Aikaterini-Kyriaki Skoufi
- Trainer/in: Alivizos Sofos
- Trainer/in: Evangelia Stefanaki
- Trainer/in: Aikaterini Syrpa
- Trainer/in: Andreas Tampakas
- Trainer/in: Maria Tamvaki
- Trainer/in: Dimitrios Taskou
- Trainer/in: Maria Eirini Toli
- Trainer/in: Nikoleta Tolia
- Trainer/in: Maria Tsokani
- Trainer/in: Kyriaki Tsolaki
- Trainer/in: Eleftheria Tsoukala
- Trainer/in: Anastasia Tzouni
- Trainer/in: Styliani Vasilogiannaki
- Trainer/in: Apostolos Vlachanastasis
- Trainer/in: Panagiota Vlachogianni
Με το πέρασμα στην ψηφιακή εποχή και την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής τεχνολογίας, ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός (Instructional Design) απέκτησε ιδιαίτερη σημασία, καθώς σε αντίθεση με τη συμβατική δια ζώσης διδασκαλία, η οποία μπορεί να υλοποιηθεί με ελάχιστο έστω σχεδιασμό, η ηλεκτρονική μάθηση (e-learning) αποτελεί τον κατ’ εξοχή τομέα όπου ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός αφενός διεξάγεται συστηματικά και αφετέρου αναπτύσσεται παράλληλα. Διατρέχει όλες τις επιμέρους φάσεις του κύκλου ζωής της ηλεκτρονικής μάθησης ενώ εστιάζει κυρίως σε ζητήματα εκπαιδευτικού υλικού, μαθησιακών δραστηριοτήτων και αξιολόγησης. Στο πλαίσιο λοιπόν του μαθήματος, οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες θα γνωρίσουν το θεωρητικό πλαίσιο του εκπαιδευτικού σχεδιασμού πάντα συναρτήσει της εκπαιδευτικής τεχνολογίας και της ηλεκτρονικής μάθησης και τα βασικά μοντέλα εκπαιδευτικού σχεδιασμού και εν συνεχεία θα προχωρήσουν μέσα από εργαστηριακές δραστηριότητες στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με χρήση εργαλείων συγγραφής περιεχομένου με έμφαση στην αυτό-μάθηση (self-paced learning). Τέλος, θα γνωρίσουν το πλαίσιο της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση και τρόπους με τους οποίους μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο ως γνωστικό όσο και ως διδακτικό εργαλείο.
- Trainer/in: APOSTOLOS KOSTAS
- Trainer/in: Vasileios Makris
- Trainer/in: Manos Fokides
- Trainer/in: Vasileios Makris
Το μάθημα αυτό έχει ως βασικό σκοπό την εισαγωγή των φοιτητών/τριών στη μεθοδολογία της κοινωνικής έρευνας και την εξοικείωσή τους με ένα ευρύ φάσμα στρατηγικών και τεχνικών που χρησιμοποιούνται από τους ερευνητές στις Κοινωνικές Επιστήμες, με έμφαση στην Εκπαίδευση. Στοχεύει: α) στην παρουσίαση των βασικότερων φιλοσοφικών και επιστημολογικών ζητημάτων στην κοινωνική έρευνα, β) στην περιγραφή των σημαντικότερων ποσοτικών και ποιοτικών στρατηγικών έρευνας, γ) στην εξοικείωση των φοιτητών/τριών με τα κυριότερα μέσα συλλογής δεδομένων, δ) στην ευαισθητοποίηση των φοιτητών/τριών για τις ηθικές και δεοντολογικές αρχές πάνω στις οποίες πρέπει να στηρίζεται η επιστημονική και κοινωνική έρευνα, και ε) στην κατανόηση της διαδικασίας συγγραφής μιας ερευνητικής εργασίας με έμφαση στη διπλωματική μεταπτυχιακή εργασία.
- Trainer/in: Nikolaos Andreadakis
- Trainer/in: Vasileios Makris