NFELB5. Πρακτική Άσκηση II 24-25

NFELB4. Ετερότητα, Διαπολιτισμικότητα και Φύλο στην Εκπαίδευση 24-25

NFELB3. Αρχές Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 24-25

NFELB2. Τεχνολογίες για την Ηλεκτρονική Μάθηση 24-25

Σήμερα στα πλαίσια της ηλεκτρονικής μάθησης απαιτείται η αξιοποίηση μιας σειράς από τεχνολογικά μέσα, τα οποία μπορούν να υποστηρίξουν ποικίλες μεθόδους μάθησης, σκοπούς και στόχους. Αυτό όμως προϋποθέτει αντίληψη της υποκείμενης τεχνολογικής υποδομής του eLearning, έτσι ώστε κανείς να καταφέρει να την χρησιμοποιήσει αποτελεσματικά, συνδυάζοντας μάλιστα και περισσότερα από ένα εργαλεία. Στο γενικό αυτό πλαίσιο, το συγκεκριμένο μάθημα στοχεύει στη γνωριμία και βασική εξοικείωση των φοιτητών/τριων με ένα σύνολο τεχνολογιών που μπορεί να υποστηρίξουν την εξ αποστάσεως ηλεκτρονική μάθηση και να ενισχύσουν την επικοινωνία και συνεργασία των υποκειμένων. Αποτελείται από 4 διακριτές ενότητες: Εισαγωγή στην έννοια των διαδικτυακών κοινοτήτων μάθησης και των τεχνολογιών κοινωνικής γνώσης, Εισαγωγή στα Authoring Tools για e-Learning, Εισαγωγή στα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης και Εισαγωγή στα τρισδιάστατα εικονικά περιβάλλοντα.

NFELB1. Οργάνωση & Διοίκηση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 24-25

NFELA5. Πρακτική Άσκηση (2024-25)

NFELA4. Μεθοδολογία Έρευνας στην Εκπαίδευση (2024-25)

NFELA3. Ηλεκτρονική μάθηση (2024-25)

NFELA2. Εκπαίδευση Ενηλίκων (2024-25)

NFELA1. Τυπική & Μη-τυπική Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση (2024-25)